DIARIO ECO/SANTO DOMINGO, RD.- El director del Observatorio Educativo y del Colectivo Ciudadano por la Calidad Educativa, Juan Valdez, cuestionó el proceso de consulta para la anunciada transformación del sistema educativo dominicano, que hizo el Gobierno, al considerar que convocar a las mismas figuras y grupos de interés que, a su juicio, han formado parte del fracaso educativo del país no representa una verdadera reforma.

En una publicación difundida en sus redes sociales, Valdez sostuvo que antes de hablar de transformación es necesario presentar propuestas claras y sustentadas.

Valdez planteó ocho interrogantes que, según afirmó, deben ser respondidas al pueblo dominicano. Entre ellas, preguntó qué aspectos del sistema educativo se pretenden cambiar, cómo se ejecutarán las reformas, con qué recursos y en qué plazos. Asimismo, pidió conocer las acciones específicas que se impulsarán, la evidencia científica que las respalda, las propuestas para reformar el currículo, la evaluación, la formación docente y la gestión educativa, así como los mecanismos de rendición de cuentas y de cumplimiento de la Ley General de Educación.

El educador también reclamó explicaciones sobre las estrategias para fortalecer el profesionalismo docente, los incentivos y mecanismos de retención del personal educativo, además de los planes para optimizar la inversión y el uso de los recursos destinados al sector. «¡La fiebre no está en la sábana!», concluyó Valdez, al insistir en que una reforma educativa debe estar sustentada en evidencia, planificación y cambios estructurales, y no limitarse a un proceso de consultas.

El Gobierno ha insistido en que la administración está comprometida con la transformación de la educación nacional, asegurando que se encamina hacia una verdadera revolución, en la que los distintos actores del sistema hagan sus aportes en beneficio de los estudiantes.